地理教师 刘征宇

时间:2017-04-23 17:27来源:龙8国际娱乐官网 作者:管理员 点击:
  

    刘征宇,中共党员,大学本科学历,2010年毕业于皖西学院人文教育专业。有五年高中、两届高三毕业班教学和班主任工作经历。2015年加入滨湖寿春大家庭,担任地理教学工作。性格开朗,为人热情,具有奉献精神,能吃苦耐劳。从教以来,他用热情感染学生,用耐心教育学生。专心教学,踏实做事,深受学生和同事好评。在工作过程中取得了突出的成绩,每次测评所带班级成绩在所在年级均名列前茅。曾荣获校“优秀班主任”、“学生心中的好老师”和“校本培训优秀学员”等称号。2016年,他凭借着扎实的教学基本功和过硬的专业知识,以及和学生的默契配合,在合肥滨湖寿春中学“第三届生本课堂大赛”中荣获二等奖。同时,作为校工会的成员,在学校各种活动、各类比赛中,我们都能够看到他忙碌的身影,无论是组织者,还是参与者,他都尽心尽力、无怨无悔地为学校、为老师、为学生奉献着自己的绵薄之力。于2016年荣获合肥滨湖寿春中学“年度公益之星”。
 
教育理念:教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。我愿以“爱心、耐心、理智、宽容”的育人情怀,静待一树花开。
 
教育故事:
耐心浇灌,静候花开
   每个孩子都是一本需要细细品读的书,一朵需要耐心浇灌的花,一支需要点燃的火把。如果一个孩子生活在鼓励和表扬中,他便一定会充满自信。
    我们班有一个学生课堂上特别地好动,有一次我进教室上课,刚巧碰到语文老师也在,她有些生气地说:“孙同学,你真的是经不起表扬!”我不知道是怎么回事,也没多问就开始上课。上课没多久,孙同学的“老毛病”又犯了,我也气愤地说:“孙同学,难怪刚才班主任说你经不起表扬!”谁知,他却大声地说:“你又没有表扬我!”我为之一震,这一句突如其来的话让我一时不知说什么好。
    课后,孙同学的话一直在我耳边萦绕。想起来,平时我总觉得他调皮,的确很少表扬他。从今天这件事来看,其实他还是很在乎老师的表扬和肯定的。是啊!调皮的学生也是学生,和大家一样都希望得到赏识,而且,从某种意义上说,也许他比其他学生更希望得到老师的表扬吧!我以前忽视了这一点,于是我决定在今后的教学中调整方式。
    从那以后,在课堂上,只要看到他认真听讲或回答问题,我就会马上进行表扬。经过一段时间的观察,我发现他的课堂表现、作业完成情况等方面都取得了不小的进步。虽然他的自控能力比较差,偶尔还是会出现一些小的错误,但是看到他一点点的进步,我的内心依旧为之欣慰。
    我相信,温柔友善胜于强力风暴,教师一个灿烂的微笑,一个赏识的眼神,一句温暖的话语都能缩短师生间的距离,在对孩子的教育的过程中,要像南来的微风,温柔和煦。只要坚持把“爱心、耐心、理智、宽容”的育人情怀认真地贯彻实施,最终一定会看到孩子们最美好的绽放!
 
来自学生的评价:课堂上的刘老师时而慷慨激昂,时而幽默风趣,带我们徜徉着地理知识的海洋。课下的刘老师平易近人,贴近学生,做学生的好朋友。看到刘老师微笑的面庞,让我们感觉到温暖贴心,听到刘老师浑厚的声音,让我们感觉到安全可靠,所以,我们亲切的称他为“大白”老师。
 
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